Permainan luar kanak-kanak dengan muzik

Perhatikan bagaimana kanak-kanak bertindak balas terhadap bunyi muzik. Bahagian badan mereka mula mengetuk, menghentak mengikut rentak dan akhirnya mereka memecah ke dalam tarian yang tidak boleh dihadkan oleh mana-mana tarian di dunia. Pergerakan mereka adalah unik dan asli, dalam satu perkataan, individu. Disebabkan kanak-kanak sangat sensitif dengan muzik, mereka sangat menggemari permainan luar kanak-kanak dengan diiringi muzik. Sebaliknya, permainan sedemikian membantu mereka membuka diri dan mendedahkan bakat mereka: muzik, nyanyian. Kanak-kanak menjadi lebih bergaul, mudah berhubung dengan pasukan.

Satu lagi kelebihan besar permainan luar yang diiringi muzik ialah semua maklumat berguna untuk kanak-kanak itu datang dalam bentuk permainan yang mudah, yang memudahkan proses pembelajaran dan menjadikannya menarik. Semua ini, bersama-sama dengan tindakan aktif seperti berjalan, berlari, pergerakan lengan, melompat, mencangkung dan banyak lagi, mempunyai kesan positif terhadap perkembangan fizikal kanak-kanak. Di bawah ini kita akan melihat permainan luar yang utama dan popular dengan muzik untuk kanak-kanak.

Mencari tempat anda

Kanak-kanak berdiri dalam bulatan, masing-masing mengingati tempat mereka - siapa di belakang siapa. Selepas arahan "Bersurai!" Muzik ceria mula bermain, kanak-kanak berlari. Dalam satu tempoh permainan, muzik harus berubah dalam tempo, perlahan – berjalan, laju – berlari. Kemudian arahan "Pergi ke tempat anda!" bunyi. – kanak-kanak perlu berbaris dalam susunan yang sama dalam bulatan seperti mereka asal berdiri. Sesiapa yang keliru dan berdiri di tempat yang salah akan disingkirkan daripada permainan. Semua ini mengembangkan ingatan dan deria irama dengan baik.

Serigala kelabu

Sebelum permainan, mereka memilih pemandu - serigala kelabu, dia mesti bersembunyi. Pada isyarat, kanak-kanak mula berlari mengelilingi dewan untuk mendengar muzik dan mendendangkan kata-kata lagu itu:

Selepas tamat lagu, seekor serigala kelabu berlari keluar dari tempat persembunyiannya dan mula menangkap kanak-kanak itu. Sesiapa yang ditangkap meninggalkan permainan, dan serigala bersembunyi lagi. Selepas beberapa pusingan permainan, pemandu baharu dipilih. Permainan ini mengembangkan perhatian dan reaksi pada kanak-kanak.

Improvisasi kepada muzik

Mengikut irama lagu tarian, kanak-kanak mula melakukan pergerakan sukarela: menari, melompat, berlari, dan sebagainya. Muzik berhenti - kanak-kanak perlu membeku di tempatnya. Isyarat tertentu kedengaran, dipersetujui pada permulaan permainan, contohnya: tepuk tangan – anda mesti duduk, pukul rebana – anda mesti baring, bunyi wisel – lompat. Pemenang adalah orang yang melakukan pergerakan dengan betul atau mengambil kedudukan yang diperlukan apabila diberi isyarat yang sesuai. Kemudian semuanya bermula semula. Permainan ini mengembangkan perhatian, ingatan muzik dan pendengaran.

Space Odyssey

Di sudut terdapat gelung - roket, setiap roket mempunyai dua tempat duduk. Tidak ada ruang yang cukup untuk semua orang. Kanak-kanak berdiri dalam bulatan di tengah-tengah dewan dan mula bergerak ke muzik, menyanyikan kata-kata:

Dan semua kanak-kanak melarikan diri, cuba cepat mengambil tempat duduk kosong di dalam roket (berlari ke dalam gelung). Mereka yang tidak sempat beratur di tengah bulatan. Salah satu gelung dikeluarkan dan permainan, mengembangkan kelajuan dan tindak balas, diteruskan.

Kerusi berirama

Di tengah-tengah dewan, kerusi disusun dalam bulatan mengikut bilangan pemain, kecuali pemandu. Kanak-kanak dibahagikan kepada pasukan, masing-masing menghafal satu melodi. Apabila melodi pertama berbunyi, satu pasukan, yang melodinya, bergerak dalam bulatan di belakang pemandu. Apabila muzik berubah, pasukan kedua bangun dan mengikut pemandu, dan pasukan pertama duduk di atas kerusi. Jika melodi ketiga berbunyi, yang bukan milik mana-mana pasukan, semua kanak-kanak mesti bangun dan mengikut pemandu; selepas muzik berhenti, kedua-dua pasukan, bersama-sama dengan pemandu, mesti mengambil tempat mereka di atas kerusi. Peserta yang tidak sempat duduk di kerusi menjadi pemandu. Permainan ini membangunkan perhatian dan reaksi kanak-kanak, telinga untuk muzik dan ingatan.

Semua permainan luar kanak-kanak yang diiringi muzik dilihat oleh kanak-kanak dengan penuh kegembiraan. Mereka boleh dibahagikan kepada tiga kategori: permainan mobiliti tinggi, sederhana dan kecil. Perbezaan di antara mereka, seperti namanya, terletak pada aktiviti peserta. Tetapi tidak kira dalam kategori apa permainan itu, perkara utama ialah ia memenuhi fungsinya untuk perkembangan kanak-kanak.

Tonton video positif permainan luar dengan muzik untuk kanak-kanak berumur 3-4 tahun: