Bagaimanakah kanak-kanak dan orang dewasa boleh belajar memahami muzik klasik?

Lebih mudah untuk mengajar ini kepada kanak-kanak daripada kepada orang dewasa. Pertama, imaginasinya lebih berkembang, dan kedua, plot karya untuk kanak-kanak lebih spesifik.

Tetapi masih belum terlambat untuk orang dewasa mempelajari perkara ini! Selain itu, seni mencerminkan kehidupan secara meluas sehingga dapat memberikan jawapan kepada persoalan kehidupan dan mencadangkan penyelesaian dalam situasi yang paling mengelirukan.

Mari kita mulakan dengan kerja perisian

Komposer tidak selalu memberikan tajuk kepada karya mereka. Tetapi mereka sering melakukan ini. Kerja yang mempunyai nama tertentu dipanggil kerja program. Kerja program yang lebih besar selalunya disertakan dengan penerangan tentang peristiwa yang berlaku, libretto, dsb.

Walau apa pun, anda harus bermula dengan permainan kecil. "Album Kanak-Kanak" oleh PI sangat mudah dalam hal ini. Tchaikovsky, di mana setiap bahagian sepadan dengan tema dalam tajuk.

Pertama sekali, fahami topik yang ditulis. Kami akan memberitahu anda cara belajar memahami muzik klasik menggunakan contoh drama "The Doll's Disease": kanak-kanak itu akan mengingati betapa risaunya dia apabila telinga beruang terlepas atau ballerina jam berhenti menari, dan bagaimana dia mahu "mengubati" mainan itu. Kemudian ajar dia menyambungkan urutan video dalaman: “Sekarang kita akan mendengar drama itu. Pejamkan mata anda dan cuba bayangkan anak patung malang di dalam katil bayi dan pemiliknya yang kecil.” Beginilah caranya, berdasarkan urutan video khayalan, paling mudah untuk memahami kerja itu.

Anda boleh mengatur permainan: orang dewasa memainkan petikan muzik, dan kanak-kanak melukis gambar atau menulis apa yang dikatakan muzik.

Secara beransur-ansur, karya menjadi lebih kompleks – ini adalah lakonan Mussorgsky, toccatas dan fugues Bach (kanak-kanak harus melihat rupa organ dengan beberapa papan kekunci, mendengar tema utama yang bergerak dari tangan kiri ke kanan, berbeza-beza, dsb.) .

Bagaimana dengan orang dewasa?

Sebenarnya, anda boleh belajar memahami muzik klasik dengan cara yang sama - hanya anda guru anda sendiri, pelajar anda sendiri. Setelah membeli cakera dengan klasik terkenal kecil, tanya apa nama setiap satu daripadanya. Jika ini Sarabande Handel – bayangkan wanita berbaju robron berat dan puan-puan dalam pakaian ketat, ini akan memberi pemahaman tentang mengapa tempo karya tarian itu perlahan. “Snuffbox Waltz” oleh Dargomyzhsky – ia bukan orang menari, ia dimainkan oleh kotak snuffbox yang disusun dengan bijak seperti kotak muzik, jadi muziknya sedikit berpecah-belah dan begitu tenang. "The Merry Peasant" karya Schumann adalah mudah: bayangkan seorang lelaki muda yang tabah, berpipi merah, berpuas hati dengan kerjanya dan pulang ke rumah sambil melantunkan lagu.

Jika nama tidak jelas, jelaskannya. Kemudian, apabila mendengar Barcarolle karya Tchaikovsky, anda akan tahu bahawa ini adalah lagu tukang perahu, dan anda akan mengaitkan kilauan muzik dengan aliran air, percikan dayung…

Tidak perlu tergesa-gesa: belajar mengasingkan melodi dan membandingkannya secara visual, kemudian beralih kepada karya yang lebih kompleks.

Muzik mencerminkan perasaan

Ya betul. Seorang kanak-kanak melompat, mendengar kegembiraan dalam drama "Di Tadika" oleh komposer Goedicke, ia sangat mudah. Jika kita mendengar "Elegy" Massenet, ia tidak lagi didorong oleh plot, ia menyampaikan perasaan di mana pendengar diserap secara tidak sengaja. Dengar, cuba fahami BAGAIMANA komposer mengekspresikan mood tertentu. "Krakowiak" Glinka mencerminkan watak kebangsaan Poland, yang menjadi lebih mudah difahami dengan tepat melalui mendengar karya itu.

Anda tidak perlu menterjemahkan muzik ke dalam video, ini hanyalah peringkat pertama. Secara beransur-ansur, anda akan membangunkan lagu kegemaran yang sepadan atau mempengaruhi pandangan dunia anda.

Apabila mendengar karya yang lebih besar, baca librettonya terlebih dahulu supaya anda tahu bagaimana aksi itu berkembang dan memahami watak mana yang mencirikan petikan muzik ini. Selepas beberapa kali mendengar, ini akan menjadi tugas yang mudah.

Terdapat aspek lain untuk muzik: keaslian kebangsaan, positivisme dan negativisme, penghantaran imej melalui pilihan alat muzik tertentu. Kami akan membincangkan cara belajar memahami muzik klasik secara mendalam dan pelbagai dalam artikel seterusnya.

Pengarang - Elena Skripkina