Apabila anak kita minat muzik – panduan untuk ibu bapa
Ramai ibu bapa bermimpi bahawa anak mereka akan berjaya dalam beberapa bidang kehidupan sosial tertentu.
Ini adalah keadaan yang wajar sepenuhnya kerana semua orang mengambil berat tentang kebajikan anak mereka. Kami mahu anak kami berjaya dalam sukan, sains atau, sebagai contoh, dalam muzik. Segala-galanya boleh dilaksanakan, dengan syarat anak kita mempunyai kecenderungan yang sesuai dan, terutama sekali, kesediaan. Sudah tentu, tanpa sebarang kecenderungan khas, anda juga boleh mencuba, kerana apabila berlatih, sebagai contoh, sukan, kita tidak perlu menjadi atlet yang kompetitif dengan segera. Kami melakukannya terutamanya untuk kesihatan kami sendiri, peningkatan keadaan kami dan kesejahteraan yang lebih baik. Begitu juga dengan muzik, kita boleh belajar bermain gitar, papan kekunci atau trompet tanpa berbakat sangat. Dalam kes ini, kita tidak akan menjadi virtuoso muzik, dan kita lebih suka melupakan kerjaya muzik yang hebat, tetapi untuk kesenangan kita sendiri, kita boleh cuba belajar bermain.
Ia sering berlaku bahawa kanak-kanak "bercakap" bahawa mereka ingin belajar bermain kontrabas, papan kekunci atau alat muzik lain. Malangnya, ini sering dianggap sebagai keinginan sementara seorang lelaki muda. Dan dalam banyak kes, malangnya keghairahan untuk muzik hilang selepas beberapa minggu pertama dari saat membeli instrumen, kerana kanak-kanak itu sendiri menyedari bahawa ia tidak semudah itu. Tetapi kita tidak boleh mengukur semua kanak-kanak dengan satu ukuran, kerana mungkin berlaku pengabaian sedemikian akan mengakibatkan pembaziran bakat muzik sebenar. Ibu bapa harus dapat membezakan sama ada kanak-kanak itu benar-benar mempunyai minat muzik, atau ia hanya keinginan sementara yang terhasil, sebagai contoh, daripada fakta bahawa anda seisi keluarga di konsert dan anak saya suka bagaimana gadis-gadis gila tentang gitaris dan dia juga ingin menjadi bintang rock. Malah, minat muzik sebegitu jarang berlaku dalam sekelip mata. Selalunya, gejala pertama yang dikurniakan anak kita ke arah ini bermula pada awal kehidupan anak kita. Sesetengah kanak-kanak lebih suka bersembang sebelum mereka boleh bercakap, yang lain agak kurang atau bahkan tidak sama sekali. Pada usia prasekolah, apabila kita melihat bahawa seorang kanak-kanak bertindak balas meriah terhadap muzik yang dia dengar di radio, mula menari, menyanyi, kita sudah mempunyai satu lagi tanda yang sangat dikenali bahawa dia menyukainya dan menunjukkan minat terhadapnya. Apabila kanak-kanak menyanyi dengan baik, bersih, berirama, mungkin sudah ada sesuatu untuknya. Sudah tentu, hakikat bahawa seorang kanak-kanak menyanyi dengan baik tidak bermakna dia akan mahu bermain instrumen, sebagai contoh, walaupun ia mungkin berbaloi untuk berkembang secara vokal. Sebaliknya, jika kita perhatikan bahawa seorang kanak-kanak cuba, sebagai contoh, untuk membuat alat untuk dirinya sendiri, selalunya dalam kes kanak-kanak kecil ia adalah dram dari periuk dapur, atau, sebagai contoh, dia telah melukis papan kekunci di atas sekeping kertas dan dengan jarinya berpura-pura bermain piano, maka ia berbaloi. serius pertimbangkan untuk menganjurkan beberapa pelajaran muzik.
Belajar muzik adalah serupa dengan sukan, lebih cepat anda bermula, lebih baik, sudah tentu. Anda boleh mula belajar di Sekolah Muzik Negeri pada usia 6 tahun. Sudah tentu, anda perlu lulus peperiksaan kemasukan yang sesuai untuk ke sekolah sedemikian. Bagi kanak-kanak yang mempunyai kecenderungan muzik, ia bukanlah peperiksaan yang sukar dan ia terhad kepada pemeriksaan pendengaran calon oleh suruhanjaya. Jadi, pertama sekali, deria irama kanak-kanak itu disahkan dengan menepuk irama yang didengar. Mereka memeriksa kemuzikannya, yang bermaksud bahawa paling kerap anda perlu mengulang melodi pendek yang dimainkan oleh guru pada piano pada "lalala". Akhir sekali, ada temu bual umum yang berkaitan dengan minat muzik kanak-kanak, iaitu: apakah alat yang anda ingin mainkan? dan mengapa begitu? atau mungkin anda ingin mencubanya, dsb. Walau bagaimanapun, jika seorang kanak-kanak tidak berjaya sampai ke sekolah negeri sedemikian, dan masih mahu bermain, jangan ambil kegembiraan ini daripadanya. Anda boleh menggunakan sekolah swasta, di mana ia lebih mudah untuk dicapai, atau mengatur beberapa pelajaran persendirian.
Sudah tentu, sebaik sahaja keputusan dibuat untuk memulakan pendidikan muzik, kami boleh membeli instrumen yang dipilih secepat mungkin. Anda tidak boleh menunggu terlalu lama di sini, kerana jika kanak-kanak ingin mencapai tahap yang baik, dia harus kerap bersenam setiap hari. Bakat dan kecenderungan individu sangat penting, tetapi perkara yang paling penting ialah kerja sistematik dengan instrumen.
