Belajar akordion dari awal. Kesilapan yang paling biasa.

Sekurang-kurangnya terdapat beberapa kesilapan yang dilakukan oleh pelajar. Orang yang mengikuti kurikulum mereka sendiri sangat terdedah untuk melaksanakannya. Selalunya, tanpa sedar, mereka melakukan kesilapan, tidak mengetahui betapa besar bahaya yang mereka lakukan kepada diri mereka sendiri. Adalah mudah untuk jatuh ke dalam tabiat buruk, manakala meninggalkan tabiat buruk adalah lebih sukar selepas itu. Kesilapan ini paling kerap berpunca daripada kemalasan dan percubaan kita untuk mengambil jalan pintas, kerana pada masa ini kita fikir ia lebih mudah, lebih pantas dan lebih ringkas.

Penjarian

Kesilapan asas dan paling biasa seperti itu termasuk penjarian yang buruk, iaitu peletakan jari yang salah. Aspek pendidikan ini harus diberi perhatian khusus, kerana kesilapan ini akan membalas dendam kepada kita sepanjang aktiviti muzik kita. Kecekapan dan keupayaan kami untuk menavigasi papan kekunci atau butang akan bergantung pada penjarian yang betul, antara lain. Ini adalah faktor utama yang mempengaruhi kelajuan permainan lancar kami. Dengan penjarian yang buruk, kami tidak akan dapat memainkan petikan muzik dengan pantas.

Perubahan belos

Satu lagi kesilapan biasa, yang merupakan standard pada awal pembelajaran, adalah mengabaikan perubahan dalam belos di tempat yang ditetapkan. Perubahan yang paling biasa pada belos dibuat setiap ukuran atau dua, atau sebagai frasa berakhir atau bermula. Dengan membuat perubahan pada belos pada masa yang salah, lagu atau latihan yang dipersembahkan menjadi bergerigi, yang seterusnya menjadikannya sangat tidak menyenangkan. Sudah tentu, sebab yang paling biasa untuk membuat perubahan buruk ialah belos yang diregangkan sepenuhnya, atau kekurangan udara dalam belos yang dilipat. Oleh itu, dari awal pembelajaran, kita mesti belajar untuk menguruskan udara yang kita suntik dan lepaskan secara munasabah. Adalah idea yang baik untuk mengambil sedikit udara dan memulakan latihan atau lagu dengan belos terbuka sedikit.

Masa

Mengekalkan rentak dengan mantap sepanjang latihan atau lagu bukanlah tugas yang mudah. Malangnya, sebahagian besar pelajar, terutamanya mereka sendiri, jarang memberi perhatian kepada elemen ini. Selalunya mereka tidak sedar bahawa mereka memecut atau perlahan. Walau bagaimanapun, ia adalah elemen muzik yang sangat penting, yang sangat penting terutamanya apabila bermain dalam pasukan. Keupayaan untuk mengikuti rentak dengan mantap ini boleh diamalkan, dan satu-satunya cara yang boleh dipercayai untuk melakukan ini ialah menggunakan metronom semasa berlatih.

Ingat juga bahawa setiap latihan harus dilakukan dengan perlahan pada permulaan supaya semua nilai berirama disimpan dalam hubungan antara satu sama lain. Anda juga boleh mengira semasa berlatih: satu, dua dan tiga dan empat dan, tetapi adalah lebih baik untuk melakukan ini dengan iringan metronom.

Artikulasi

Sebilangan besar orang tidak memberi perhatian kepada tanda artikulasi, seolah-olah mereka tidak ada di sana sama sekali. Dan ini adalah asas untuk karya tertentu untuk membunyikan cara komposer melihatnya. Oleh itu, sejak awal lagi, pada peringkat membaca sekeping tertentu, perhatikan tanda dinamik dan artikulasi. Biarlah menjadi lumrah bagi anda, di mana ia lebih kuat untuk dimainkan, kami membuka atau melipat belos dengan lebih kuat, dan di tempat yang lebih senyap, kami melakukan aktiviti ini dengan lebih lembut.

Postur dan kedudukan tangan

Postur yang tidak betul, kedudukan tangan yang salah, kekakuan badan yang tidak perlu adalah kesilapan yang dilakukan walaupun oleh orang yang telah lama bermain. Dan inilah kembali kepada petua asas ini seperti: kami duduk tegak di bahagian hadapan tempat duduk, condong sedikit ke hadapan. Letakkan tangan kanan sedemikian rupa sehingga hanya hujung jari bersentuhan dengan papan kekunci, sambil melontarkan siku kanan sedikit ke hadapan. Keseluruhan berat instrumen harus diletakkan pada kaki kiri kita.

Apabila bermain, anda mesti sangat santai, badan anda mesti bebas, tangan dan jari anda mesti boleh bergerak dengan bebas. Saya juga mengesyorkan, terutamanya pada awal pendidikan, penggunaan tali silang untuk mengikat di belakang. Terima kasih kepada ini, instrumen tidak akan terbang kepada anda dan anda akan mempunyai lebih kawalan ke atasnya.

ringkasan

Kebanyakan kesilapan mungkin disebabkan oleh kejahilan kita, itulah sebabnya adalah sangat penting untuk berunding dengan profesional yang akan membantu kita meletakkan badan, tangan dan jari kita dengan betul, sekurang-kurangnya dalam tempoh awal pengajaran ini. Selain itu, jangan mengolah semula bahan itu hanya untuk mengolahnya, untuk terus maju dan maju. Adalah lebih baik untuk memproses jumlah bahan yang lebih kecil dengan lebih perlahan dan tepat daripada menghantar keseluruhan bahan secara tidak tepat dan, akibatnya, tidak dapat berbuat banyak. Dalam muzik, ketepatan dan ketepatan adalah ciri yang paling diingini yang akan membuahkan hasil pada masa hadapan.