Mendengar "Karnival Haiwan" dengan kanak-kanak

Ibu bapa penyayang yang sangat mengambil berat tentang masa depan anak-anak mereka sedar bahawa muzik dengan sempurna mengembangkan kecerdasan, pemikiran, ingatan dan perhatian kanak-kanak. Walau bagaimanapun, tidak semua orang berjaya membawa mendengar muzik dengan kanak-kanak ke tahap yang lebih tinggi daripada sekadar persepsi latar belakang. Ternyata mendengar muzik dengan anak anda bukan sahaja perlu, tetapi juga mungkin. Bagaimana ini boleh dicapai?

Pakar psikologi telah lama mengetahui bahawa kanak-kanak kecil mempunyai pemikiran imaginatif. Sehingga umur tertentu, perkataan untuk mereka tidak mempunyai makna yang sama seperti orang dewasa.

Ilustrasi untuk drama “The Royal March of the Lion” daripada “Carnival of the Animals”

Sebagai contoh, jika kanak-kanak mendengar perkataan "pokok", sehingga usia tertentu ia tidak bermakna kepadanya. Tetapi jika ibunya menunjukkan kepadanya gambar sebatang pokok, atau, lebih baik lagi, mereka keluar ke halaman, naik ke pokok itu, dan dia cuba menggenggam batang itu dengan tangan kecilnya, dan kemudian menggerakkan tapak tangannya di sepanjang jalan yang kasar. batangnya, maka perkataan ini tidak lagi menjadi goncangan kosong baginya.

Oleh itu, untuk kanak-kanak anda harus memilih muzik dengan imej dan idea yang dinyatakan dengan jelas. Sudah tentu, adalah mungkin untuk mendengar karya yang tidak mempunyainya, tetapi dalam kes ini, ibu bapa perlu mencipta imej. Bagi seorang kanak-kanak, imej yang paling dekat adalah yang pernah dia temui di suatu tempat, oleh itu, permulaan yang paling berjaya sudah pasti akan “Karnival Haiwan”, ditulis oleh komposer terkenal oleh Camille Saint-Saëns.

Hari ini kita akan memberi tumpuan kepada tiga drama yang termasuk dalam kitaran ini, iaitu “Royal March of the Lions”, “Aquarium” dan “Antelops”. Semua karya ini adalah pelbagai, yang akan membantu kanak-kanak memahami perbezaan dalam watak.

Komposisi instrumen dalam Karnival Haiwan agak luar biasa: kuintet bertali, 2 seruling dan klarinet, 2 piano, gambang dan juga harmonika kaca. Dan ini juga kelebihan kitaran ini: kanak-kanak akan dapat berkenalan dengan kedua-dua alat rentetan, piano, dan alat tiup.

Oleh itu, sebelum anda mula mendengar karya dari kitaran ini, anda harus bersedia terlebih dahulu:

• Patung-patung haiwan yang diperlukan;
• Alat peraga yang akan membantu kedua-dua kanak-kanak dan ibu bapa berubah menjadi haiwan ini. Sebagai contoh, untuk singa, ia akan menjadi surai yang diperbuat daripada selendang, dan untuk antelop, ia akan menjadi tanduk yang diperbuat daripada pensil;
• Fantasi! Ini adalah komponen yang paling penting dan perlu.

Ilustrasi untuk drama “Swan” daripada “Carnival of Animals”

Anda perlu menghidupkan muzik bersama anak anda, dan untuk ini penyertaan aktif kanak-kanak itu sangat penting. Setelah menjelma semula sebagai singa, dia akan memahami sifat perarakan, memahami di mana singa menyelinap dan di mana mereka berjalan dengan sungguh-sungguh.

Ia sama dengan "Antelop"; seorang kanak-kanak, setelah melompat sepuas hati, tidak akan mengelirukan muzik ini dengan yang lain. Pada kord pertamanya, antelop yang anggun akan muncul di hadapan matanya.

Bagi "Aquarium," apabila mendengar karya ini, kanak-kanak itu akan tenang: dia akan melihat kerajaan ikan sebagai dunia yang senyap, tenang, tetapi indah.

Anda boleh menggambarkan aksi menggunakan mainan, melukis atau memahat. Apa sahaja yang anak suka akan lakukan. Dan secara beransur-ansur dia akan dapat mengenali apa-apa kerja dari kitaran ini, dan tidak lama kemudian, instrumen yang memainkannya.

Mendengar muzik harus membawa kegembiraan kepada orang dewasa dan kanak-kanak. Senyuman dan kegembiraan seorang kanak-kanak yang mendengar muzik yang biasa ada di tangan ibu bapanya. Jangan lupa tentang ini!

C. Saint-Saens "Aquarium" - visualisasi