Harmonika. Latihan dengan Skala C major.
Lihat Harmonica di kedai Muzyczny.pl
Skala C major sebagai latihan asas?
Sebaik sahaja kami berjaya menghasilkan bunyi yang jelas pada saluran individu instrumen kami, kedua-dua semasa menarik nafas dan menghembus nafas, kami boleh mula berlatih pada melodi tertentu. Sebagai latihan asas yang pertama, saya mencadangkan skala C major, penguasaan yang akan membolehkan kita, terutamanya, untuk mempelajari corak bunyi yang kita ada pada penyedutan dan yang pada hembusan. Pada mulanya, saya menggalakkan anda menggunakan harmonika sepuluh saluran diatonik dalam penalaan C.
Apabila memulakan permainan, ingat tentang susun atur mulut yang sempit, supaya udara pergi terus hanya ke saluran yang ditetapkan. Kita mulakan dengan menghembus nafas, iaitu meniup ke saluran keempat, di mana kita mendapat bunyi C. Apabila kita menghirup udara pada saluran keempat, kita mendapat bunyi D. Apabila kita meniup ke saluran kelima, kita mendapat bunyi E, dan dengan menyedut saluran kelima kita akan mendapat bunyi F. saluran keenam kita akan mendapat not G, dan lukisan dalam A. Untuk mendapatkan not seterusnya dalam skala major C, iaitu not H, kita perlu menyedut. najis ketujuh seterusnya. Jika, sebaliknya, kita meniup udara ke saluran ketujuh, kita mendapat satu lagi nota C, kali ini satu oktaf lebih tinggi, yang dipanggil sekali khusus. Seperti yang anda boleh lihat dengan mudah, setiap saluran mempunyai dua bunyi, yang diperoleh dengan meniup atau menarik udara. Menggunakan empat saluran daripada sepuluh yang kami ada dalam harmonika diatonik asas kami, kami dapat melakukan skala utama C. Oleh itu, anda boleh melihat sejauh mana potensi harmonika yang kelihatan paling mudah ini. Semasa berlatih skala major C, ingat untuk berlatih dalam kedua-dua arah, iaitu bermula dari saluran keempat, pergi terus ke saluran ketujuh, dan kemudian kembali memainkan semua not satu demi satu hingga saluran keempat.
Teknik asas untuk bermain skala major C
Kita boleh mengamalkan julat yang diketahui dalam beberapa cara. Pertama sekali, anda mulakan dengan latihan ini pada kadar yang perlahan, memfokuskan pada membuat semua bunyi dengan panjang yang sama, dengan jarak yang sama antara satu sama lain. Selang antara bunyi individu boleh dirancang lebih lama atau lebih pendek. Dan jika kita ingin memisahkan bunyi individu dengan jelas antara satu sama lain, maka kita boleh menggunakan teknik staccato memainkan nota secara ringkas, dengan itu memisahkan satu not dengan yang lain dengan jelas. Lawan staccat adalah teknik legato, yang dicirikan oleh fakta bahawa bunyi dari satu ke yang lain direka untuk bergerak dengan lancar tanpa jeda yang tidak perlu di antara mereka.
Mengapa ia berbaloi untuk mengamalkan skala?
Kebanyakan daripada kita, apabila memulakan pengembaraan dengan harmonika, segera mahu mula belajar dengan memainkan melodi tertentu. Ia adalah refleks semula jadi setiap pelajar, tetapi apabila berlatih skala, kami mengamalkan banyak elemen yang biasa kepada melodi yang dimainkan kemudian. Oleh itu, elemen penting dan penting dalam pendidikan kita harus mempraktikkan skala, yang akan menjadi bengkel muzik permulaan untuk kita.
Ia juga baik untuk mengetahui bunyi yang kita mainkan pada masa tertentu, saluran mana yang kita gunakan dan sama ada kita melakukannya semasa menyedut atau menghembus nafas. Penumpuan mental sedemikian akan membolehkan kita dengan cepat mengasimilasikan bunyi individu ke saluran tertentu, dan ini seterusnya akan memudahkan kita membaca melodi baru dengan cepat daripada nota atau tablatur pada masa hadapan.
Perkara yang perlu diingat semasa bersenam
Pertama sekali, tidak kira apa senaman yang kita lakukan, sama ada skala, senaman atau etude, prinsip asasnya ialah senaman itu harus dilakukan secara sama rata. Penjaga terbaik untuk mengawasi rentak adalah metronom, yang tidak boleh ditipu. Terdapat banyak jenis metronom di pasaran, mekanikal tradisional dan digital moden. Tidak kira yang mana kita lebih dekat, adalah baik untuk memiliki peranti sedemikian, kerana berkatnya kita akan dapat memerhatikan kemajuan kita dalam pendidikan. Sebagai contoh: memulakan latihan pada kadar 60 BPM, kita boleh meningkatkannya secara beransur-ansur, sebagai contoh, 5 BPM dan kita akan melihat berapa lama kita akan dapat mencapai kadar 120 BPM.
Satu lagi cadangan untuk latihan yang anda lakukan ialah, selain melakukannya pada kadar atau teknik yang berbeza, lakukannya dengan dinamik yang berbeza. Sebagai contoh, dalam contoh skala C major kami, mainkan dengan sangat lembut pada kali pertama, iaitu piano, kali kedua lebih kuat sedikit, iaitu piano mezzo, kali ketiga lebih kuat, iaitu mezzo forte, dan main kuat pada kali keempat, iaitu forte. Ingat, bagaimanapun, dengan kekuatan ini untuk tidak keterlaluan, kerana meniup atau menarik udara terlalu banyak boleh merosakkan instrumen. Harmonika adalah instrumen yang agak halus dalam hal ini, jadi anda harus mendekati latihan yang sangat kuat dengan berhati-hati.
Penjumlahan
Apabila bercakap tentang berlatih alat muzik, keteraturan adalah perkara yang paling penting, dan tidak ada pengecualian untuk ini apabila ia berkaitan dengan harmonika. Tidak kira apa yang kami ingin mainkan atau berlatih pada hari tertentu, julat boleh menjadi amalan asas kami sebelum latihan atau konsert sasaran.
